Звукопроизношение от А до Я

Логопеду знакома ситуация:
ребёнок пришёл, диагностика началась — а что дальше?
🔹 Как поставить нужный звук, если он не идёт?
🔹 Как вести диагностику?
🔹 Какие приёмы работают при разных нарушениях?
🔹 И что делать, если звук не автоматизируется?

Об этом — бесплатный мини-курс «Звукокоррекция в работе логопеда: методическая база и современные подходы».

🗓️ 11, 12, 13 августа | 17:00 мск |Онлайн-формат
☕️ Спикеры: Елена Павловна Тихоненкова, Елена Евгеньевна Аюпова, Елена Андреевна Бежан — опытные логопеды-практики

🎁 Бонус при регистрации: Пакет материалов по звукам [р] и [рь]
✔️А также сертификат на 12 ак.ч. — при участии во всех трёх эфирах

➡️ Зарегистрироваться на курс

Программа подходит для всех — и для новичков, и для опытных логопедов!

Ставьте ❤️, если тема звукокоррекции вызывает интерес, и делитесь постом с коллегами!

#101обучение

Постановка звуков при отсутствии зубов: ждать или работать?

Смена молочных зубов у детей начинается в среднем с 4–6 лет. Но у кого-то она проходит быстро, а у кого-то затягивается.
И вот дилемма: ставить ли звуки, если у ребёнка «дырки» во рту?

Некоторые специалисты советуют подождать. Но время идёт — и если ничего не делать, можно упустить важный этап в развитии речи.

Что делать?
Начинать работу с теми звуками, которые можно поставить уже сейчас — без ущерба для артикуляции.

❗️ Какие звуки не рекомендуется ставить при отсутствии зубов:

🔹 Нет передних зубов — отложите работу со звуками:
[с], [с'], [з], [з'], [ц], [в], [в'], [ф], [ф']
✅ Исключение: если отсутствуют только нижние резцы, можно работать с верхним положением кончика языка.

🔹 Нет верхних боковых зубов — не ставим:
[ш], [щ], [ж], [ч], [р]

🔹 Если отсутствует большое количество зубов
Работаем с временными вариантами произношения — чтобы речь оставалась понятной, а у ребёнка не формировались трудности письма и чтения. Когда зубы вырастут — произношение доучиваем и корректируем.

💬 Не ждём идеальных условий. Работаем с тем, что есть — грамотно, дозированно и по возрасту.

А как вы поступаете в такой ситуации?

#советы

Не знаете, с чего начать практику логопеда? Или хотите прокачать свою экспертизу?

✅ У нас есть готовое решение — интенсивы от практиков, которые закрывают самые частые запросы логопедов:
🔹 Только начали работать и боитесь «потонуть» в задачах?
🔹 Уже опытный специалист, но хотите выстроить личный бренд и поток учеников?
🔹 Или просто ищете новые способы усилить занятия и повысить мотивацию детей?

Всё это — в наших практических программах.

Темы интенсивов:
✅ Диагностика и коррекция речевых нарушений у дошкольников и младших школьников
✅ Как запускать речь у неговорящих детей
✅ Игровой подход к занятиям
✅ Логопедический массаж
✅ Организация работы начинающего логопеда
✅ Работа с детьми с ОВЗ
✅ Постановка звуков: практикум
✅ Артикуляционная гимнастика
✅ Продвижение логопеда в соцсетях

💡 Все курсы ведут действующие логопеды и дефектологи. По итогу прохождения — вы получаете электронный сертификат для портфолио.

⏯️ Выбрать интенсив и посмотреть темы можно здесь

💬 Сохраняйте пост и пересылайте коллегам — пусть у всех будет системный старт и развитие без стресса!

#101обучение

Опрос показал: большинство специалистов уверены — прививать привычку к труду важно с детства. Это помогает развивать ответственность, самостоятельность и уверенность. Делимся тремя приёмами, которые помогут ребёнку «влюбиться» в труд:

🔹 Превратите обязанности в игру
Дети не любят «надо», но обожают «давай поиграем». Если попросить вытереть пыль не «для порядка», а чтобы «спасти дом от пыльных монстров» — ребёнок включится охотнее. То же с сортировкой игрушек, одеждой, даже поливом цветов.

🔹 Делайте вместе
Дети охотно копируют взрослых. Вместо сухой просьбы «прибери» — предложите «давай вместе за 5 минут всё разложим как супергерои». Вы рядом, и это создаёт ощущение поддержки.

🔹 Показывайте, что труд — это про радость
Если ребёнок видит, что взрослый делает работу с удовольствием, не бурчит и не жалуется — он запомнит: труд ≠ наказание. Пусть ребёнок увидит: готовка — это творчество, уборка — путь к уюту, а порядок — это не про «должен», а про «удобно».

💬 А у вас есть проверенные способы приучать детей к труду? Делитесь в комментариях ⬇️
Ставьте ❤️, если используете один из этих приёмов на практике!

#советы

Что любимый цвет говорит о ребёнке?

Цвет — это не только визуальное восприятие, но и зеркало внутреннего состояния. Психологи считают, что предпочтения в цветах могут многое рассказать о темпераменте, особенностях развития и эмоциональной сфере ребёнка.

📱 Смотрите в карточках, значение цветов!

Совпадает ли описание? Ставьте ☺️, если было интересно, и делитесь своими наблюдениями в комментариях!

#простыми_словами

Что вас ждёт в августе? Узнайте в нашем филворде!

Август — месяц, когда всё смешано: последние лучи отпуска, подготовка к учебному году, идеи, планы и немного волнения.

💐 Мы зашифровали в этом филворде всё, что может ждать логопеда в августе.

Найдите как можно больше слов и напишите в комментарии, что нашли первыми. Кто знает — может, это и правда сбудется?

🩷 Ставьте реакции и пересылайте коллегам — пусть у всех будет добрый, насыщенный август!

#интерактив

Как составить рабочую программу без ошибок и переработок? Всё уже готово — берите и используйте!

Вы не одиноки, если:
— каждый год тратите часы на оформление документов;
— теряетесь в требованиях и нормативах;
— не понимаете, как связать диагностику с планом работы;
— устали переделывать по замечаниям и шаблонам «сверху».

Но теперь вы можете закрыть этот вопрос раз и навсегда.

📘 Интенсив «Проектирование рабочих программ учителя-дефектолога в НОО» — это полное решение, с шаблонами, планами и разъяснениями.
💵 Только сейчас: 3 490₽ вместо 5 900₽!

Что вы получите:
⚫ Готовую рабочую программу (РАС)
⚫ Четыре тематических планирования: ТМНР, ЗПР, НОДА, ИН
⚫ Восемь шаблонов (журналы, циклограмма, протоколы)
⚫ Пошаговый алгоритм: от диагностики до готовой программы
⚫ Разбор нормативных требований без «воды»
⚫ Сертификат на 16 ак. часов — в ваше портфолио

Формат:
— 6 подробных видеоуроков
— Смотрите в удобное время, применяете сразу
— Материалы и шаблоны остаются у вас навсегда

➡️ Приобрести интенсив за 3 490₽

Подходит для всех, кто хочет сэкономить время, избавиться от бумажной рутины и уверенно войти в новый учебный год.

Ставьте 💙, пересылайте коллегам и сохраняйте себе — пригодится!

#101обучение

Лето. Родители в отпуске, дети на даче, а расписание — пустое. Знакомо?

Но есть специалисты, которые именно сейчас расширяют клиентскую базу и выходят в онлайн. Они не ждут сентября, а используют июль и август, чтобы заработать, укрепить экспертность и найти новых учеников.

Собрали для вас в карточках три работающих идеи от логопедов, которые не уходят в «финансовую спячку» летом. ⬆️

💬 Ставьте 🔥 если идеи вам откликнулись. А если пробовали что-то ещё — напишите в комментариях, расскажем об этом в посте «идеи от подписчиков»!

#советы

Мифы о нейроподходе в логопедии: что правда, а что — модный шум?

Нейроподход сегодня у всех на слуху: нейроигры, нейроупражнения, нейростимуляция. Но вместе с пользой пришли и мифы. Разбираемся, что работает, а что — просто красивая упаковка ⬇️

🔹 Нейроподход — это для «особенных» детей
На самом деле он полезен всем детям. Нейроупражнения активируют полушария мозга, улучшают внимание, координацию, подготовку к речи — это база для любого речевого развития.

🔹 Нейроигры — просто весёлые задания с движением
Это не «разминка для развлечения». Настоящие нейроупражнения имеют чёткую цель: преодолеть барьеры в межполушарном взаимодействии, развить саморегуляцию, слуховое восприятие, моторное планирование. Главное — понимать, зачем и когда вы их используете.

🔹 Если применять нейроподход, звуки встанут сами
Нейроупражнения — не замена классической логопедии. Это поддержка. Они подготавливают мозг к восприятию и выполнению речевых задач. Без правильной коррекционной работы они не дадут стабильного результата.

🔹 Нейроподход — это несложный метод и подходит специалистам любого уровня
Не обязательно быть нейропсихологом. Достаточно знать базовые принципы и иметь в арсенале 5–6 рабочих нейроупражнений. Главное — применять их осознанно и системно.

Вывод: нейроподход — это не мода, а логичное расширение возможностей логопеда. Но работает он только там, где есть понимание целей, последовательность и связка с речевой задачей.

💬 Было полезно? Ставьте 🔥

#простыми_словами

Поиграем?

Подготовили для вас несколько вопросов, по теме нейроподходов. Давайте разберём, что правда, а что миф в этой методике!

#интерактив