Тренируем память.
Вспоминаем слова в которых есть эти буквы. (последовательность букв любая)
Жду ответы👇

Пособие 77. «Составь слова»
Для заказа пособия, переходим по ссылке https://taplink.cc/defektolog_
100 - слов
Формат А4
Черно-белая печать.
Для удобства ламинирую,использую маркер на водной основе.

Ряписова Анна Юрьевна
ИНН 451201541660

Тренируем память.
Вспоминаем песни в которых упоминается любой вид транспорта.

Жду ответы 👇

Развиваем:
✔️внимание;
✔️зрительно-моторную координацию;
✔️саморегуляцию;
✔️межполушарное взаимодействие.

Выполняем по 1 минуте в каждую сторону.

⚠️Рекомендую детям с ЗПР,СДВГ, УО, РАС, людям 60+

Стали гномы гостей приглашать.
Стали гномы гостей угощать.
Каждому гостю досталось варенье
Пальчики склеило то угощенье,
Плотно прижалась ладошка к ладошке,
Гости не могут взять даже ложки!

#пальчиковаягимнастика

Возраст 6+…99
⚠️обратите внимание на скрещивание рук.

✔️развиваем моторику;
✔️межполушарное взаимодействие;
✔️память;
✔️внимание.

Пробуем)

Анна С., подтвердите заявку, оплата за пособия поступила.
⚠️ если правильно подтвердили заявку корзина будет пустой

Фрагмент занятия.
Пособие 56.«Расшифруй слова» для детей 5+
Способствует развитию внимания, мышления, памяти (ребенок быстрее запомнит буквы, фигуры, цвет)
70-заданий.
Больше информации на сайте
👉https://taplink.cc/defektolog_anna

Ряписова Анна Юрьевна
ИНН 451201541660

Возраст 6+
Развиваем внимание, межполушарное взаимодействие, саморегуляцию.

Развиваем внимание, межполушарное взаимодействие, зрительно-моторную координацию.

Фрагмент занятия.
Развиваем моторику, внимание, память.

Лепка из пластилина для детей – это не только увлекательное, но и очень полезное занятие.
Значение лепки в развитии ребёнка трудно переоценить. Лепка оказывает благотворительное влияние на эмоциональное состояние ребёнка, является одним из средств познания мира и развития восприятия. Лепка из пластилина может дать больше, чем мы думаем.
Для умственного развития:
Когда ребенок разминает пластилин (или другой материал) в руках, создает из него детали разных форм, присоединяет их друг к другу, сплющивает, вытягивает, развивается мелкая моторика рук. Научно доказано, что она напрямую влияет на развитие речи малыша, координацию движений, память и логическое мышление.

Пособие 30 " Задания по развитию мелкой моторики для малышей!

Заказать👉https://taplink.cc/defektolog_anna

Ряписова Анна Юрьевна
ИНН 451201541660

Фрагмент занятия

Пособие 117. «Нейродорожки»
(часть 5)

Данное пособие разработано для нормотипичных детей (5+) и детей с особенностями в развитии.

    Пособие способствует развитию внимания, моторики, памяти, межполушарного взаимодействия.
Ребенок быстрее запомнит алфавит, цифры, основные цвета, фигуры.
12 стр.
Цветная печать
Для заказа переходим по ссылке👇
https://taplink.cc/defektolog_anna

Развиваем моторику, память , внимание, межполушарное взаимодействие.

Тренируем внимание.
Один отличается, найдите его.
Жду ответы 👇

Тренируем память.
Вспоминаем песни в которых есть это слово .

На поляне дом стоит,
Ну а к дому путь закрыт.
Мы ворота открываем,
В этот домик приглашаем.
#пальчиковаягимнастика

Пособие 102 «НАЙДИ ЦИФРУ»
поможет ребенку быстрее запомнить цифры, стать более внимательным.
Черно-белая печать
Формат А4
Заказать пособие👇
https://taplink.cc/defektolog_anna

Зарядка для пальчиков.
Пособие 22. «Шаблоны для пальчиковой гимнастики»👇
https://taplink.cc/defektolog_anna
Ряписова Анна Юрьевна
ИНН 451201541660

Возраст 5+…99
Развиваем зрительно моторную координацию, внимание, саморегуляцию.

Классное задание.
Развиваем саморегуляцию, внимание, дыхание

Пособие 127
«СЪЕДОБНОЕ-НЕСЪЕДОБНОЕ»
(задания по запуску речи)

Для заказа переходим по ссылке👇
https://taplink.cc/defektolog_anna

23 стр.
Цветная печать.
Формат А4

Придумайте рифму .
Жду ответы 👇

ПОСОБИЕ 112 «10 ВИДЕО УПРАЖНЕНИЙ СО СТАКАНЧИКАМИ»
Комплекс разработан для нормотипичных детей 5+ и детей с особенностями в развитии (СДВГ, РАС, УО, ЗРР, ЗПР)

Упражнения способствуют развитию:
🎈внимания;
🎈памяти;
🎈межполушарного взаимодействия;
🎈 саморегуляции;
🎈моторной координации.

Заказать пособие👇
Жми👉 https://taplink.cc/defektolog_anna

Ряписова Анна Юрьевна
ИНН 451201541660

Жду ответы 👇

Признаки зависимости от телефона:
✔️Постоянное желание проверять телефон, даже если нет уведомлений.
✔️Использование телефона в ущерб другим делам (работа, учеба, общение).
✔️Замена реального общения виртуальным.
✔️Проблемы со сном из-за использования телефона перед сном.
✔️Тревожность и беспокойство при отсутствии доступа к телефону.
✔️Социальная изоляция и снижение интереса к реальной жизни.
✔️Снижение концентрации внимания и ухудшение когнитивных функций.
✔️Физические проблемы, такие как головные боли, проблемы со зрением и осанкой.

⚠️ Важно: Если вы замечаете у себя признаки зависимости от телефона, обратитесь к специалисту для получения помощи. 

Пробуем)
Развиваем внимание, ловкость, зрительно- моторную координацию.

Возраст 5+
Развиваем внимание, мышление.
Задача - поставить крышки в один ряд.

Жила-была Муха-чистюха.
Все время купалась Муха.
Купалась она
В воскресенье
В отличном
Клубничном
Варенье.
В понедельник —
В вишневой наливке.
Во вторник —
В томатной подливке.
В среду —
В лимонном желе.
В четверг —
В киселе и в смоле.
В пятницу —
В простокваше,
В компоте
И в манной каше…
В субботу,
Помывшись в чернилах,
Сказала:
— Я больше не в силах!
Ужжасно-жужжасно устала,
Но, кажется,
Чище
Не стала!

Борис Заходер

Тренируем внимание.
1 отличается, жду ответы 👇

Фрагмент занятия.
Одна из часто встречающихся проблем у детей-путаница с местоимениями ОН, ОНА, ОНО, ОНИ.

Пособие 115 «Местоимения»разработано, для изучения местоимений (Он, Она, Оно, Они). Местоимения помогают детям понять различия между грамматическими категориями мужского, женского и среднего рода.

Заказать пособие👉 https://taplink.cc/defektolog_anna

Какой ответ верный?

Зарядка для мозга 7+.... 99
1. Тренируем координацию движений;
2. Тренируем моторное планирование;
3. Тренируем зрительный анализатор;
4. Тренируем внимание, память;
5. Тренируем межполушарные связи.

Фрагмент занятия.
Пособие 14 "Задания по преодолению нарушений слоговой структуры слов"
Пособие для тех, у кого в речи наблюдаются:
1. Нарушение количества слогов:
– сокращение слога;
– опускание слогообразующей гласной;
– увеличение количества слогов за счёт вставки гласных.
2. Нарушение последовательности слогов в слове:
– перестановка слогов;
– перестановка звуков соседних слогов.
3. Искажение структуры отдельного слога:
– сокращение стечений согласных;
– вставки согласных в слог.
4. Уподобление слогов.
5. Персеверации (циклическое повторение).
6. Антиципации (замена предшествующих звуков последующими).
7. Контаминации (смешение элементов

Более 80 заданий.
Заказать пособие👇
https://taplink.cc/defektolog_anna

Ряписова Анна Юрьевна
ИНН 451201541660