Про код обучаемости в творчестве

Моя задача как режиссера — не научить актера играть, а помочь ему найти в себе персонажа. Я не говорю: "Сделай вот так". Я спрашиваю: "А что ты чувствуешь в этой ситуации? А как бы ты поступил?". И постепенно актер начинает понимать логику персонажа через свою собственную логику. Это долгий процесс, но результат получается гораздо более живым и убедительным. Актер не изображает персонажа, он им становится. И зритель это чувствует на подсознательном уровне.

На летнем вечере СберУниверситета обсудили с режиссёром Валерией Гай Германикой тему обучения в креативных профессиях 🔥

Смотрите полную версию по ссылке: https://vk.cc/cOy7K7

#мнения

Какой ты кофе во время обучения?

Марк Ретклифф, эксперт в H&R и L&D, описал модели поведения слушателей онлайн-курсов — от технофобов до нубов.

Представили их в виде кофейных напитков☕️

Узнаёте себя или своих коллег?

Простые, но полезные советы для публичных выступлений и презентаций

Захватить и удержать интерес аудитории можно без спецэффектов и фокусов — собрали семь способов сделать выступление, от которого никто не заскучает. Ничего революционного, но полезно➡️

Поделитесь: а какими лайфхаками для создания презентаций пользуетесь вы?

#развитие

Решили изучить, как искусственный интеллект меняет peer-to-peer обучение — менторство, коучинг и другие

Создали 13 сценариев возможного будущего и хотим узнать ваше мнение: заменят ли алгоритмы живых наставников или создадут новые форматы взаимодействия?

Пожалуйста, пройдите опрос и получите:
🔘 полный отчет с вероятными сценариями (в октябре 2025)
🔘 пять книг из «Библиотеки Сбера»

Принять участие в исследовании