Сегодня на канале — подарок для тех, кому интересна детская речь. После недавнего поста с опросом на эту тему я собралась с духом и задала примерно такие же вопросы нескольким известным филологам, у которых есть дети.
Первым ответил Владимир Пахомов — научный сотрудник Института русского языка РАН, председатель Филологического совета Тотального диктанта, соведущий подкаста «Розенталь и Гильденстерн», автор канала «Язык с куркýмой» (разумеется, рекомендую подписаться), а еще отец двух мальчиков (Никиты, 11 лет, и Коли, 5,5 лет).
Какие необычные слова и грамматические конструкции вы слышали от детей и в каком возрасте?
Я, к сожалению, не особо записывал какие-то словечки за своими детьми. Вспомню некоторые отдельные особенности их речи, самые, на мой взгляд, интересные.
Во-первых, то, что я наблюдал и у старшего, и у младшего ребенка: оба они использовали названия разных технических средств, разных видов транспорта: автомобилей, поездов и так далее — как одушевленные существительные. Они говорили, например, «видел грузовиков» — как «видел котов». То есть для них они живые. Ну, понятно почему: дети смотрят мультики, где машинки разговаривают, где грузовики, поезда, самосвалы имеют глаза, рот, то есть человеческие черты. Поэтому и для старшего, и для младшего все это было живое, и это была такая системная вещь.
Мы же знаем, что язык очень системен, а в речи маленького ребенка системности гораздо больше, чем в живом настоящем языке: в живом языке очень много исключений, отступлений, нарушений тенденций, о которых ребенок не знает.
И вот системно и у старшего, и у младшего сына категория одушевленности охватывала и многие неодушевленные в литературном языке существительные. Это первое.
Вторая черта, которую я тоже замечал у обоих, — это непонимание каких-то устаревших слов и буквальное восприятие устойчивых выражений. Например, когда мы со старшим, ему было года четыре, читали «Сказку о царе Салтане»: «Лебедь нас к тебе послала / И наказом наказала / Славный город твой хранить / И дозором обходить», — он меня спросил, что такого сделали 33 богатыря, что лебедь их наказала. То есть для него «наказала» означало не «дала наказ, попросила, велела», а кару за какое-то нехорошее поведение.
Один из самых смешных эпизодов, связанных вот с таким буквальным пониманием устойчивых оборотов, был, когда младший сын только-только начал ползать, а со старшим, которому было около 6 лет, мы пошли к врачу. Врач стал расспрашивать его о семье и после стандартных вопросов про папу и маму спросил: «А есть ли у тебя четвероногий друг?» Есть, сказал Никита (старшего зовут Никита, младшего Коля). Я вытаращил глаза, потому что домашних животных у нас никогда не было. «Как его зовут?» — спросил врач. «Коля», — ответил Никита. То есть четвероногий друг для него был Коля, потому что он в тот момент ползал, то есть передвигался на четырех конечностях.
[Часть 1. Часть 2 здесь]
1
Показать ещё
