💼 Колледж после 9-го и 11-го: что важно рассказать детям и родители

В начале учебного года девятиклассники и одиннадцатиклассники начинают думать о будущем: оставаться в школе, идти в вуз или выбрать колледж. Родители задают вопросы про экзамены, стипендии, отсрочку от армии и перспективы после выпуска. И часто именно педагог становится первым человеком, к кому обращаются за советом.

👉 В статье собрали 10 самых частых вопросов о колледжах — от правил поступления и льгот до стоимости обучения и возможностей продолжить карьеру или учебу. Сохраняйте материал и делитесь с коллегами.

💬 Кто вы? Учитель с вайбом или строгий наставник

Сегодня на уроках от учеников все чаще слышно «изи», «кринж», «краш». Некоторые педагоги пробуют говорить на том же языке, чтобы быть ближе к детям.

Представьте: педагог говорит: «Контрольная будет изи» или «Эта тема без вайба».

В итоге мнения расходятся: для одних это способ наладить контакт с детьми, для других — угроза авторитету и языковой культуре.

👉 В новой статье собрали аргументы за и против, советы экспертов и примеры удачного и неудачного использования сленга в школе.

🔹 Список, который спасет классного руководителя в сентябре

Начало сентября. А вопросы в чате все еще сыпятся один за другим:

— А форма — строго пиджак? Или можно просто белую рубашку

— Кроссовки для физкультуры обязательно белые? Или любые подойдут?

— Учебники по английскому мы сами покупаем?
Педагогам хочется помочь, но не повторять одно и то же по 20 раз.

Новый материал пригодится классным руководителям. В нем рассказываем:
*️⃣ что покупать сразу, а с чем лучше подождать;
*️⃣ как помочь родителям сэкономить;
*️⃣ что меняется в покупках в зависимости от возраста ребенка;
*️⃣ какие рекомендации дать родителям.

👉 Также в статье вы найдете шаблон базового списка, который можно адаптировать под свой класс и разослать родителям. Читайте и делитесь материалом с коллегами.

😶 Как понять, что у ребенка стресс, если он об этом не говорит

Иногда кажется, что с учеником все в порядке: он учится, общается, улыбается и в целом ведет себя, как обычно. Но внутри может нарастать тревога, переутомление и напряжение, и он сам не всегда осознает, что нуждается в помощи.

Взрослые часто не замечают первых сигналов или списывают изменения на переходный возраст. А между тем стресс тихо подтачивает ресурсы ребенка.

🔸 потеря интереса к учебе и жизни в целом;
🔸 проблемы со сном, иммунитетом и самочувствием;
🔸 риск депрессии, панических атак и самоповреждающего поведения.

👉 В статье объясняем, как заметить тревожные сигналы и что может сделать педагог, психолог или родитель, чтобы поддержать ребенка. Читайте, сохраняйте и отправляйте коллегам.