❓ Задача 15.2 из ОГЭ: Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет минимальное число, оканчивающееся на 4. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 4. Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа не превышают 30 000. Программа должна вывести одно число — минимальное число, оканчивающееся на 4.

👩‍💻 Задачу можно решить и в пару строк, но здесь уже сильно снизится понимание. Покажу пример:

N = int(input("Введите количество чисел: "))

print("Ответ: ", min([ x for x in [int(input("x = ")) for x in range(N)] if x % 10 == 4 ]))

👩‍💻 Цикл for дает лучшее понимание:

N = int(input("Введите количество чисел:"))

mi = 30000

for k in range(N):

    number = int(input("Текущее число: "))

    if (number % 10 == 4) and (number 
        mi = number        

print("Минимальное число, оканч-ся на 4: ", mi)

👩‍💻 Но самый оптимальный и понятный код получается с помощью цикла while, которые дает возможности тонкой настройки цикла, что иногда нужно, если наперед не задано точное количество итераций:

N = int(input("Введите количество чисел: "))

min_4 = 30000

k = 1

while k 
    number = int(input("Текущее число: "))

    if (number % 10 == 4) and (number 
        min_4 = number        

    k = k + 1

print("Минимальное число, оканч-ся на 4: ", min_4)

#информатика #программирование #computer_science #алгоритмы #python

💡 Репетитор IT men // @mentor_it

📜 Математика, при правильном не нее взгляде, обладает не только истиной, но и высшей красотой — красотой холодной и суровой, подобно скульптуре, не обращенной ни к какой стороне нашей слабой натуры, лишенной украшений живописи и музыки, и тем не менее утонченно чистой и способной к строгому совершенству, свойственному лишь величайшему искусству. Истинный дух восторга, блаженства, чувства что ты больше, чем Человек, каковое есть критерий высшего совершенства, присутствует в математике так же несомненно, как и в поэзии. — Бертран Рассел.

#разбор_задач #math #математический_анализ #задачи #математика #олимпиады

💡 Репетитор IT men // @mentor_it

Сегодня в беседе физико-математического сообщества Physics.Math.Code задали интересный вопрос из задачи по физике из раздела оптики. Как я понял, опять кто-то гуглил решение в интернете, что привело к распространению ошибки и непониманию сути. И проблема связана с тем, что...

📝 Читать заметку полностью 🔍

🕑 В заметке максимально подробно разберем интересную оптическую задачку. По физике скучали, я надеюсь?

#оптика #физика #physics #разборы_задач #задачи #science #ЕГЭ

💡 Репетитор IT men // @mentor_it

В этой заметке я подобрал типовые и самые сложные задачи на прогрессии (арифметическую и геометрическую) для уровня 9 класса физико-математических лицеев. Похожие задачи встречаются в ОГЭ и ЕГЭ. Но для начала кратко вспомним определения...

👨🏻‍💻 Читать статью полностью

#математика #алгебра #геометрия #разбор_задач #олимпиады #огэ #егэ

💡 Репетитор IT men // @mentor_it

💭 Почему нужно разбирать систему охлаждения полностью при чистке ноутбука?

Потому что вы можете собрать себе немного пуха для новой подушки ☺️ А если по-серьезке, то две причины:

▪️ 1. Ухудшение проходимости воздушных потоков 📝 Перегрев 📝 Троттлинг (динамическое сбрасывание частоты) 📝 Уменьшение ресурса вашей дорогой техники.

▪️2. Надо менять высохший термоинтерфейс (термопасту и термопрокладки)

А как часто вы чистите ноутбуки и ПК ?

💻 Один из самых странных ноутбуков Asus: несколько сюрпризов внутри 🖥

#hardware #железо #техника #ноутбуки

💡 Репетитор IT men // @mentor_it

Сегодня разберем довольно сложную задачу из ЕГЭ по математике. Это была подготовительная задача, которую задали в школе моей ученице. Так как задание объединяет все самые сложные темы школьной геометрии, то я думаю, что его подробный разбор будет полезен читателям моего канала.

Задача: Дана прямая призма, в основании которой равнобедренная трапеция с основаниями AD = 3 и BC = 2. Точка M делит ребро A₁D₁ в отношении A₁M : MD₁ = 1 : 2, точка K - середина DD₁.
а) Докажите, что плоскость MCK делит отрезок BB₁ пополам
б) Найдите площадь сечения призмы плоскостью MCK, если ∠ADC = 60°, а ∠MKC = 90°.

📝 Читать заметку и решение

Попробуйте решить задачку самостоятельно и найти ответ. Напишите ваши идеи в комментариях здесь. #математика #geometry #геометрия #алгебра #егэ #олимпиады

💡 Репетитор IT men // @mentor_it

Немного авто-контента с ремонтом старой некрофильской немецкой техники. Вообще на дзен-канале уже пишется статья по теме «А стоит ли оно того... связываться со старыми немцами.. », но походу статья еще будет долго редактироваться.
В машине появился шум и писк при обычном движении. Этот шум проявлялся без торможения. Было решено заменить колодки и тормозные диски в круг. В ходе процесса были найдены пару проблем, которые точно участвовали в посторонних шумах. Эти проблемы и рассматриваются в видео.

📱 Смотреть на YouTube

#колодки #суппорт #тормозныедиски #Mercedes #w210 #e200 #ручник #авторемонт #авто #немецкиеавто #ремонт

💡 Опыты с лампочкой — выполняется ли закон Ома на практике?

🏍 Первый мотоцикл: подбор, анализ, наблюдения

💰 Как я воспользовался услугами мотоподборщика и потерял 35 000 руб

💡 Репетитор IT men // @mentor_it

🧐 Задача, которая запутала моего ученика [ЕГЭ, физика, тип 11]

Для исследования зависимости силы тока, протекающего через проволочный резистор, от напряжения на нем была собрана электрическая цепь, представленная на рисунке. На какую величину необходимо увеличить напряжение для увеличения силы тока на 0,22 А? (Ответ дайте в вольтах.) Приборы считайте идеальными.

Постараюсь разобрать просто и понятно...

📝 Вообще я уже давно замечаю, что в решу-егэ довольно странно расписывают задачи. Получается ситуация, которая выглядит иронично, потому что:
1. Если ученик не знает как решать задачу и полностью запутался, то 99%, что по решу-егэ ученик ничего не поймет, ему эти записки сумасшедшего в стиле «очевидно, что...» не дадут понимания алгоритма решения.
2. Если учащийся знает как решать задачу, то ему эти ограниченные решения не нужны вообще. Ибо часто они не полны, не информативны.

#егэ #огэ #заметки #физика #physics

💡 Репетитор IT men // @mentor_it

Сегодня будет что-то очень странное. Короткая, но интересная заметка, непонятное условие, школьные интриги, репетиторское расследование, расчехление экстрасенсорных навыков при попытках угадать «Что хочет препод?». Я уже не так давно разбирал задачу 15.1 из ОГЭ по информатике. Там была лестница, с которой у многих ребят возникали трудности. Но сегодня будет еще больший треш-кринж-омагад...

🔍 Читать полностью

#информатика #программирование #ОГЭ #разбор_задач #алгоритмы

💡 Репетитор IT men // @mentor_it