В прошлом году я рассуждал о том, как бы мог разнообразить и обогатить мою скучную школьную жизнь хороший учитель истории, ибо данный предмет мне нравился в не зависимости от личностей педагогов, с которыми мне не очень повезло.
Но, если смотреть шире, то хороший учитель истории очень часто формирует мировоззрение детей, которые вообще историей не интересуются в принципе, задаёт им правильные жизненные ориентиры, буквально, как кормчий, направляет их в опасном и бушующем море жизни.
Как знать, как сложилась бы судьба того же Лёшки «Барнаула», если бы какой-нибудь молодой, или наоборот, покрытый сединами, опытный учитель истории поведал ему о русском покорении Кавказа, о генералах Ермолове, Барятинском, Гудовиче, Кемпферте.
Но такой, по всей видимости, ему в жизни не встретился и теперь это человек непонятной культуры и взглядов, облепленный чеченскими флагами, со сбритыми усами и длинной бородой режет головы баранам с исламскими кричалками на устах.
Давайте постараемся сделать так, чтобы таких Лёшек было поменьше и русские дети хорошо знали историю России и им невозможно было бы забить головы всяким дружбонородным пловом. Это, на сколько мне известно, одна из целей премии «Учитель истории».
Как и год назад, Фонд Румянцева начинает приём заявок второго сезона премии «Учитель истории», чтобы премировать лучших и включить наиболее активных в профессиональное и дружное сообщество учителей истории.
Так что если вы являетесь учителем истории или обществознания и хотели бы получить 1 млн ₽, то присылайте свои заявки для участия в конкурсе. Ну, а если вы таковым не являетесь, то расскажите вашим знакомым учителям истории об этой замечательной возможности.
В наших силах помочь воспитать молодых русских людей достойными гражданами России. 🇷🇺
Культурная война | Kulturkampf