„Begegnen auf Augenhöhe“

Eltern sind älter. Mit der Geburt ihres Kindes tragen sie die Verantwortung. Es wäre ein Leichtes, dem Kind aufgrund seiner „individuellen Präsenz“ die Verantwortung für sein Verhalten geben zu können. Ja, es ist verführerisch. Der Wolf im Schafspelz, der das Kind für erwachsen erklärt und die Eltern entmündigt.

Doch es braucht Bewusstsein, warum die Entwicklung der Seele und des Leibes einer heiligen Ordnung folgen, die gar nicht so individuell ist, im Gegenteil: kleinen Kindern tut das Gleiche gut, aber nicht weil sie gleich sind im Sinne ihrer Individualität, sondern gleich in ihrer Herkunft einer physisch (fast) perfekten Leiblichkeit

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Zitat aus: Die verlorene Einheit in erWACHSEN&WERDEN, Ausgabe 10/25 S. 40-45

„Begleiten statt Erziehen“

„Bedürfnisorientiert“ ist einer der wichtigsten Begriffe in dieser Community. Die Bedürfnisse des kleinen Menschen nach Wärme, Sicherheit, Geborgenheit und Bindung geben den Müttern ein Verständnis ihrer Aufgabe, ein Verständnis von Dasein, Sorgen und Nähren. Nicht der Macht der strengen Führung des Willens, der unnachgiebigen Autorität soll das Kind ausgeliefert sein. Das Wesen des Kindes braucht einen achtsamen Raum, in dem die Mutter antwortet auf das, was … ja, auf was?

Das bleibt dann das Rätsel des Erwachens. Denn es ist nicht bewusst.

Zitat aus: Die verlorene Einheit in erWACHSEN&WERDEN, Ausgabe 10/25, S. 40-45

WARUM IST DIE KINDHEIT VERLOREN?

Bullerbü - Wer kennt es nicht?
Ein kleines Paradies an sorgloser Kindheit.
Jeder von euch, der Astrid Lindgren kennt, weiß, dass ihr Blick auf Kindheit Millionen Kinderherzen hat leuchten lassen.

Was steht heute zwischen dem Einfachen, Natürlichen und Wahren, das Kinder so sehr brauchen und dem Leben, das sie bewältigen müssen?

In meinem Artikel in der aktuellen Ausgabe von erWACHSEN&WERDEN (S. 40 - 45) versuche ich dieser Frage auf den Grund zu gehen.

Ich freue mich über eure Kommentare zu meinem Artikel.

Von Herzen. eure Sabine

Neue Ausgabe erWACHSEN&WERDEN

Mit folgenden Beiträgen:
🔹Christoph Hueck, Editorial
🔹Online-Seminar „Grundlagen anthroposophischer Pädagogik"
🔹Rudolf Steiner, Michaels unbeirrbare Kraft
🔹Rudolf Steiner, Michael-Imagination
🔹Reinhild Brass, Hörzeit finden – Schule als Ort der Menschenbildung
🔹Svenja Herget, Bildung und Erziehung im Geist Goethes (I)
🔹Antje Bek, Das Erwachen der Rechenfähigkeiten im Schulalter
🔹Daniel Wirz,  Zur Vertiefung der Pädagogik Rudolf Steiners
🔹Martin Cuno, Riechen, Schmecken, Sehen und Wärme-Empfinden
🔹Judith Ebbing, Wege zum Märchen
🔹Sabine Mänken, Die verlorene Einheit
🔹Clara Steinkellner, Das Wanderjahr hat begonnen
🔹Daniel Hafner, Einführung in die Anthroposophie
BUCHEMPFEHLUNGEN, VERANSTALTUNGEN, ANNONCEN, WUNDERTÜTE                                          


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Brigitte von Schwarzenfeld führt als pensionierte Waldorflehrerin und Heilpädagogin ihr selbst gegründetes Institut für individuelle Lernberatung (lernberatung-individuell.de).

Nachdem bei einem ihrer eigenen Kinder Legasthenie diagnostiziert wurde, machte sich Brigitte selbst auf den Weg und betrieb Ursachenforschung. Ihre Erkenntnisse aus Heilpädagogik und Hirnforschung setzt sie erfolgreich in ihrer Lernberatung für Schüler, Eltern und angehende Förderpädagogen um - mit erstaunlich beeindruckenden Erfolgen.

Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS), welche in unserem Schulsystem schlichtweg als LERNSTÖRUNG diagnostiziert werden, können als besondere Begabung verstanden werden, die es richtig zu lesen gilt!

t.me/muetterderneuenzeit

EIN WEITERER WERKSTATT-EINBLICK...

...in unser Ehrenmitglieds-Interview mit Brigitte von Schwarzenfeld, Expertin für eine ganzheitliche Sichtweise auf LRS und Leiterin des Instituts für Individuelle Lernberatung, das sich mit dem Phänomen Lese-Rechtschreibschwäche beschäftigt.

Das Interview führte Sabine Mänken, Initiatorin der Bewegung MÜTTER DER NEUEN ZEIT e.V.

🤗 Bald in ganzer Länge hier auf unserem Kanal! 🤗

📹 WERKSTATT-EINBLICK 1

t.me/muetterderneuenzeit

NÄCHSTER SEELENRAUM

MONTAG, den 6. Oktober, 20 Uhr

MIT BRIGITTE V. SCHWARZENFELD

THEMA: Legasthenie – Eine besondere Begabung?

Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) werden in unserem Schulsystem als LERNSTÖRUNG diagnostiziert. Für Kinder ist diese Diagnose meist nicht nur verstörend, weil sie als “lernbehindert” bezeichnet werden, sondern mit Blick auf die eigentliche besondere Begabung dahinter geradezu entwürdigend.

Schwarzenfeld ist Expertin für eine ganzheitliche Sichtweise auf LRS und Leiterin des Instituts für individuelle Lernberatung.

Sie wird euch am kommenden Montag in einem kleinen Vortrag Einblick in ihre wissenschaftlich fundierte Sichtweise und ihre Arbeit geben.

Anschließend könnt ihr Fragen zu euren Kindern mit LRS stellen.

Anmelden: kontakt@muetterderneuenzeit.de
Betreff: SEELENRAUM
Der SEELENRAUM ist honorarfrei. Weiterleiten erwünscht!
Anmelden spätestens bis Montag, den 6. Oktober, 16 Uhr.
Die Aufzeichnungen der Vorträge kannst du im SEELENRAUM – Kanal abonnieren.