Для обсуждения в классе с младшими школьниками я рекомендую взять мультфильмы «Анатоль и его кастрюлька» - это удивительный мультфильм, наполненный символами.

Можно сразу предупредить маленьких зрителей, что этот мультфильм не все взрослые понимают и им предстоит разгадать о чем он. Еще важно до начала просмотра обсудить, что это французский фестивальный мультфильм, с субтитрами. А значит надо успевать читать. Можно подстраховаться - убавить звук и самостоятельно озвучивать субтитры.

Фокус для обсуждения - разобраться, что это за кастрюлька? Что она означает?

Есть один «провокационный» вопрос, который я люблю.

Предыстория к вопросу такая - если мы возьмем фильм/ мультфильм - там все герои изменяются, они становятся смелее, сильнее, избавляются от страха.
А «Как меняется в этой истории главный герой?»

И тут через обсуждение мы можем обнаружить, что наш герой не может измениться, потому, что от кастрюльки избавиться нельзя.
(и сразу просится вопрос - почему же? неужели ее нельзя выкинуть/вылечить).

Здесь важно услышать детей - как они это понимают/ чувствуют, как говорят об этом? Уже на этапе педагог может сделать первичный анализ ситуации:
👉есть ли в группе дети, которым неудобно об этом говорить
👉есть ли в группе дети, чье сердце готово к принятию другого, непохожего ребенка.
Потому, что понимая атмосферу в коллективе можно выстроить уже индивидуальные разговоры с конкретными детьми, чтобы обсудить то, что их волнует, или может быть то, что они не понимают, или боятся.

При желании этот мультфильм можно дополнить другим, более документальным - «Аутизм может делать удивительные вещи» 6+ . Там, конечно больше теория. Но очень хорошо проговариваются моменты именно про потребности и особенности детей с аутизмом.

Но, особенные дети - это не только дети с аутизмом. Как быть тогда?
«Анатоль и его кастрюлька» хорош тем, что там нет терминологии. Вы сами работаете с формулировками и наполняете их смыслами. Его «кастрюлька» может обозначать многое.
Хочется еще про полнометражные фильмы рассказать, но об этом чуть позже.

Моя подписчица Ольга обратилась ко мне с такой просьбой.

И думается мне, что эта тема важная и актуальная для всех нас. А по сему план на ближайшее время такой:
-сделать подборку фильмов по возрастам
-дать общие вводные по обсуждению с детьми в классе и дома

И меня это особенно радует, потому что тема очень важная!
Пока расписала план для бота на неделю по самым основным вопросам. Доделываю. Думаю, что через пару дней порадую вас.
И на вопросы отвечу, которые вы пишете в комментариях. Но, так как они для многих актуальны, то буду брать ваши сообщения из комментариев и делать пост - ответ.
Может быть и вебинар проведу (но это не точно)

Дорогие пипинчики, мы сделали сегодня рассылку по всем участникам, чтобы все точно добавились в закрытый чат. ❗️Проверяйте почту!
Завтра уже начинаем наше захватывающее путешествие!
И уже завтра в чате будут ссылки и на фильм, и на книгу.
Я в предвкушении❤️

А кто еще не успел присоединиться к сообществу - до конца недели вы еще можете успеть https://kinonyanya.com/pipin8

Подборка фильмов на выходные)