Маленькая, да удаленькая дневная группа стартовала на этой неделе, уже прослушала мою занудную лекцию о мотивации, дисциплине и внимании и получила первое домашнее задание!

Вы не представляете, какой открывается мир, когда ты начинаешь работать над своей речью… это и жесты, и процесс мышления, и самооценка, и дыхание…

Не только наш внешний, но и наш внутренний мир 😍💔

Я знаю, вы обожаете мои заметки с учебы ❤️ Сегодня вновь цитаты из моего уже любимого предмета — педагогика:

Педагог должен быть красив и внешне, и внутренне

Ученики влюбляются в предмет через личность педагога

Любовь — это ресурс

Взрослый, начни с себя!

Вы работаете не с министром, вы работаете с детьми (это был восхитительный ответ на вопрос «а как же быть с методичками, которые нам спускают сверху?!»)

Если я забочусь о другом (искренне и бескорыстно), я всегда забочусь о себе (нам с вами это знакомо, ведь искренняя забота о зрителе переводит болезненное внимание с себя, на включенное и живое внимание на зрителя. Это спасает любое публичное выступление!)

Индивидуальность раскрывается только в сплоченном коллективе


Как вам?

А у вас бывало такое, что вы решили взять недельку для перерыва, чтобы отдохнуть, потом моргнули — а неделька уже прошла?

Вот у меня сейчас так 😁

Новый разбор речи на ютубе посвящен блогерам! Давайте вместе послушаем, как они говорят, и чему мы у них можем научиться ❤️

Лайки (особенно на ютубе) категорически приветствуются 🥰


YouTube: https://youtu.be/ZHCs2U6OYcs
ВК: https://vkvideo.ru/video-229823379_456239056
Рутуб: https://rutube.ru/video/private/1134de7308d0370349f08f6e37cbd705/?p=0XVWxPlwugHQJE9gtiD05g

Работали с Машей индивидуально онлайн 2 месяца. Мало того, что она чудесная улыбчивая обаяшка, так она еще оказалась очень старательной и прилежной ученицей

Что удалось сделать:

✅ Усилили голос: раззвучали резонаторы и убрали напряжение в гортани (горло теперь не болит от долгой речи);

✅ Поработали над жестами: очень комфортно просто в процессе работы обнаружили свои, руки теперь «не мешаются»

✅ Убрали слова-паразиты «вот», «а/э»;

✅ Поработали над скоростью речи, особенно в стрессе: чтобы не бежать, а разговаривать

Благодаря тому, что Маша выполняла все мои рекомендации и каждый урок приносила какое-то глубокое и интересное наблюдение, нам удалось поработать комплексно

Это значит, что мы не только технически изменили речь, мы еще и поменяли состояние во время речи. А значит, Маша теперь звучит спокойнее и увереннее

Лайк Маше за великолепную работу! ❤️

(И мне тоже лайк, что уж тут 😏)

Я посмотрела интервью Даши Инстасамки у Собчак. Для нас в этом видео есть очень много хороших наблюдений:

1) Самое очевидное, что сразу бросается в глаза — это положение тела. Даша постоянно меняет позу и теребит волосы. По сравнению с заземленной и монументальной Собчак сразу проигрышный, суетливый образ

2) Даша плохо формулирует мысли. У предложений нет начала и конца, мысль сбивается и меняет свое направление прямо внутри одного предложения. Почти никогда нет тезиса в высказывании (то есть после каждого монолога остается немой вопрос: «так что ты в итоге этим хотела сказать?»). Но здесь не берусь судить, так как мне показалось, что это было сделано специально с целью так и не отвечать на некоторые вопросы

3) «Носовой», манерный звук в голосе. Хотя, признаться, я почему-то ожидала, что голос будет сильно манернее

Если вы хотите начать менять свою речь: вам нужно научиться разбирать речь людей вокруг на молекулы. Не просто «понравилось» или «не понравилось», а что конкретно?

Таким образом вы и свою речь тоже научитесь раскладывать на части, и четко сможете понять: что уже получается супер, а что можно подтянуть. А не просто «у меня все плохо!!!»

Слушайте и анализируйте‼️

В институте началась психология и педагогика. Невероятно интересно, слушаю лектора, открыв рот

Во время этих пар у меня постоянно возникает вопрос: а все ли учителя в школе слушали этот курс? Может надо бы вспомнить? 🧐🥲


Цитаты из последних двух лекций:

1) Долг педагога — качественно провести урок. Ребенок тебе ничего не должен
2) Авторитет нельзя придумать, он всегда нарабатывается и зарабатывается
3) Личность — субъект социальной жизни, активно проявленный в социуме, наделенный такими качествами, как ответственность, самостоятельность, организованность, дисциплина и свобода
4) Обучение обращено к сознанию, воспитание к подсознанию
5) Личностно и духовно человек любого возраста развивается только во время разрешения противоречий
6) Самый эффективный метод воспитания — диалог
7) Высший уровень любой деятельности — творчество
8) Игра — царство инстинктов, труд — царство воли

Мечтаю быть и оставаться педагогом с большой буквы. Прикладываю к этому все силы 💔🙏