Каждый из нас мог оказаться в такой ситуации⬇️
🔹 Пациент с жалобами на слабость и бледность. Ты смотришь анализ крови, бластов нет… И в голове мелькает: «Вроде всё спокойно? Или это тот самый случай, когда я могу пропустить лейкоз?»
🔹 Пациент с симптомами гриппа, который официально нигде не работает. «Могу ли я открыть больничный или это будет нарушением?»
🔹 Пациент, у которого на глюкометре впервые сахар 12 ммоль/л. «Можно ли прямо сейчас ставить диабет или нужны подтверждения?»
👉👉 Именно для таких моментов на Курсе молодого терапевта мы собрали простые и работающие алгоритмы для самых частых «ловушек» терапевта.
🎥 Мы смонтировали короткие, но ёмкие ответы из лекций курса, чтобы вы могли избежать этих ошибок:
⏳Таймкод
0:00 Как не пропустить лейкоз и можно ли ориентироваться только на бласты в крови? (урок «Гематология», спикер Лиза Раймулла)
01:05 Можно ли дать больничный при ОРВИ неработающему? (урок «Экспертиза нетрудоспособности», спикер Алисия Милинис)
01:25 Глюкометр поможет поставить диагноз «сахарный диабет»? (урок «Эндокринология», спикер Максим Кузнецов)
Эти видео — фрагменты из лекций нашего курса.
И это лишь малая часть, ведь в итоговом варианте вы буквально получите шаблон и алгоритм приёма, который можно применять ежедневно:
✅ставить верный диагноз,
✅успевать всё за короткий приём,
✅грамотно назначать лечение,
✅вести документацию без ошибок и
✅объяснять решения так, чтобы пациенты вас слушали.
🎓ПРИСОЕДИНЯЮСЬ К КУРСУ МОЛОДОГО ТЕРАПЕВТА, ЧТОБЫ ЧЕРЕЗ 2,5 МЕСЯЦА МОЯ ПРАКТИКА СТАЛА УВЕРЕННОЙ И СИСТЕМНОЙ🎓