Немного духоты с утра.

P.S. Знали бы вы, сколько времени ушло на монтаж этого фрагмента😅

💡Заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, академик РАО Евгений Ямбург о введении в школьную программу предмета «Духовно-нравственная культура России»:

«Что касается уроков духовно-нравственной культуры, хотелось бы обратить ваше внимание вот на что. Во-первых, я не против духовной культуры, потому что она очень важна на самом деле. Но это не снимает ряд вопросов. Позвольте для начала спросить: а мы этот новый предмет будем вводить за счет чего? За счет математики или русского языка?
Дело в том, что экстенсивное развитие образовательного контента – это вообще тупиковый путь для школы. Сегодня и депутаты, и разные министерства, которые наперегонки предлагают ввести в школе те или иные предметы, ратуют, давайте говорить прямо, не за государственные интересы, а за узко свои, профильные. Ну вот, например, плохо у нас обстоит дело со сбором налогов. И тут же следует предложение от соответствующих ведомств: а давайте введем отдельный школьный предмет – ликбез по налоговому сбору. Плохо у нас с экологией: давайте введем отдельный предмет по сбору раздельного мусора.
Но дело в том, что голова ребенка – это не тот котел, в который можно все это впихивать. И у нас еще живы санитарные нормы. Начальная школа не должна удерживать ученика за партой больше строго определенного количества часов. Поэтому путь насаждения в школе всех «нужных» предметов – абсолютно тупиковый вариант. Грамотный путь – это интеграция.
И если мы действительно уважаем и любим русскую отечественную литературу, русскую российскую историю, то в трудах и книгах Достоевского, Толстого, Чехова мы видим мощнейшую основу духовно-нравственной культуры. Только при этом не нужно эти образцы вытаскивать и, отдельно «засушивая», давать детям».

+1000000

📎Источник

📣Мысли вслух📣

✏️Это, безусловно, замечательно, что умные дяди и тети из Министерства задумались о школьном расписании. Только расписание (и без этих первооткрывателей) всегда должно было составляться по определенным правилам. У каждого предмета есть свой коэффициент, и любой адекватный завуч знает, как в идеале школьный день должен выглядеть.

✏️Спасибо, люди добрые, что объяснили педагогам, что четыре сложных предмета не должны стоять подряд. А завучи-то и не знали! Проблема расписания, от которого хочется в окошко выйти, не в отсутствии примеров от Минпроса, а в отсутствии учителей и дикой нагрузке на оставшихся педагогов. Если у тебя два филолога и математика на всю школу, то тут можно просто обчитаться умными указивками, но нормальное расписание составить не получится, потому что ты банально пытаешься забить дыры. В школах же, где с кадрами проблем нет, и расписание обычно человеческое. Удивительно, правда?

"Для оптимизации образовательной нагрузки министерство просвещения РФ разработало варианты расписаний уроков для 1-11-х классов при организации обучения в 2025/26 учебном году. Каждая школа сможет адаптировать модель расписания под свои условия в рамках единых федеральных требований. Рекомендации согласованы с Роспотребнадзором и доведены до субъектов РФ", - сообщили журналистам в пресс-службе Минпросвещения.

✅«В сообщении уточняется, что в соответствии с федеральным учебным планом и с учетом 5-дневной или 6-дневной недели разработаны пять вариантов расписаний для начальных классов (1-4-е классы), шесть вариантов расписаний для учащихся 5-9 классов и 19 вариантов расписаний учащихся в 10-11 классах».

"Они включают в себя примеры распределения учебных курсов и курсов внеурочной деятельности в соответствии с СанПиН. Отметим, что для учеников 1-11-х классов в каждом из вариантов первым уроком предусмотрено проведение занятий из цикла "Разговоры о важном", - заявили в ведомстве.

✉️«Кроме того, как уточнили в министерстве, по четвергам школы должны первым уроком организовывать занятия профориентационного курса "Россия - мои горизонты" для учащихся 6-11-х классов».

⏹️Главное, что «Разговоры» и «Горизонты» остались на своих законных местах.

⏹️У меня в последнее время ощущение, что некоторым товарищам просто заняться нечем. Каждая новость - какой-то велосипед.

«В Минпросе утвердили ставку педагога! 18 часов!» А была она сколько? 18 часов…

«Минпрос создаст единое расписание для всех школ!»
Что в итоге? Мы тут примеры расписаний накидали, но каждая школа может свое расписание составлять. Только для «Разговоров» и «Горизонтов» местечко фиксированное оставьте, позязя…

⛔️Вестник традиционных запретов⛔️

🍎«Для борьбы с активностью преступников Роскомнадзор принимает меры для ограничения голосовых звонков в иностранных мессенджерах, сообщили РБК в пресс-службе Роскомнадзора (РКН)».

«Информируем, что для противодействия преступникам в соответствии с материалами правоохранительных органов принимаются меры по частичному ограничению звонков в данных иностранных мессенджерах. Никаких иных ограничений их функционала не вводится», — заявили в ведомстве.

🍎В РКН пояснили, что, «по данным правоохранительных органов и многочисленных обращений граждан», Telegram и WhatsApp (принадлежит Meta, которая признана экстремистской и запрещена в России) стали «основными голосовыми сервисами, используемыми для обмана и вымогательства денег, вовлечения в диверсионную и террористическую деятельность российских граждан».

🍎Мне постоянно по мобильной связи странные товарищи названивают… Блокируем сотовую связь?😌

📎Источник

💡«Лидер партии "Справедливая Россия - За правду", глава думской фракции Сергей Миронов в беседе с РИА Новости предложил исключить учебные занятия по субботам, а также отменить домашние задания на выходные дни для снижения нагрузки на школьников».

🕐«Политик отметил, что, как и большинство педагогов, родителей, он считает, что отменить домашние задания полностью невозможно, так как это усугубит ситуацию с качеством знаний и обучения».

"Домашние задания – важный инструмент самостоятельной работы, запоминания и повторения пройденного материала. При этом нагрузку на детей действительно нужно снижать", - добавил Миронов.

🚲По словам депутата, нужно исключить учебу по субботам.

"В крайнем случае в этот день проводить только занятия спортивного, творческого, познавательного характера. Такие предложения мы будем вновь вносить в предстоящую осеннюю сессию", - сообщил он.

⏹️Никогда не задавал письменные задания на выходные. Да, вот такой я молодец! Боролся с перегрузкой еще до того, как это стало депутатским мейнстримом😎

📎Источник

💡«Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов (ЛДПР) направил обращение главе Минпросвещения Сергею Кравцову с предложением ввести доплаты для учителей за отказ от традиционных домашних заданий в пользу инновационных методик».

"Для стимулирования педагогов, готовых реализовать данную модель, целесообразно предусмотреть специальную доплату полностью отказавшимся от традиционных домашних заданий. Ключевым условием должно стать требование к подтверждению результативности новых методик через мониторинг академической успеваемости, динамики мотивации учащихся и независимые экспертные оценки", — сказано в документе.

✅«Чернышов предложил также рассмотреть поэтапный отказ от обязательных объемных домашних заданий в пользу инновационных форматов, таких как проектная деятельность в рамках урочного времени, внедрение систем формирующего оценивания и индивидуальных треков развития, исключающих дублирование классной работы. По мнению вице-спикера Госдумы, реформа позволит комплексно решить проблему излишней нагрузки школьников, сохранив качество образования».

⏹️Хорошо, что бездумное расширение внеурочки и очень важной говорильни точно никак на нагрузке не сказывается.

"Снижение объема рутинных заданий высвободит время для развития критического мышления и креативности, а учителя получат мотивацию внедрять доказательно эффективные практики. Система стимулирующих выплат станет катализатором педагогических инноваций, что в перспективе создаст сбалансированную образовательную среду, где знания усваиваются осознанно, а учебный процесс соответствует возможностям и потребностям нового поколения", — считает парламентарий.

⏹️Звучит просто замечательно. Проектная деятельность, инновации, креативность… Слабо представляю, как это будет работать на уроках русского и математики. Совершенно не представляю, кто этим будет заниматься в реальной школе. Признаюсь, мне бы ума не хватило, так построить уроки русского языка, чтобы креатив фонтанировал из всех мест, а ещё и грамотность у учеников развивалась. Игровые технологии, оригинальные моменты на уроках, нестандартные задания - круто! Но я до сих пор считаю, что без постоянного повторения, доведения до автоматизма применения правил (а это долго и не особо весело) правописание окончаний глаголов не изучить.

⏹️Рассуждаю исключительно со своей колокольни. Как ученик😅 Я и ролики смотрел, и в «нестандартные» методики пытался влиться, и красивые таблички рисовал, и цветами выделял, но окончания немецких прилагательных все равно оставались БОЛЬЮ! Кто учил немецкий, тот поймёт. И только после выполнения ТОННЫ однотипных и скучных упражнений, постоянной практики, ежедневного погружения в язык я начал чувствовать себя в этой теме плюс-минус (скорее, минус) уверенно.

⏹️Креатив очень помогает заинтересовать, настроить на учебу, но скучную и, увы, ежедневную работу, если мы говорим о грамотности, никакие проекты не заменят.

💡«Председатель комиссии Общественной палаты РФ по демографии, защите семьи, детей и традиционных семейных ценностей Сергей Рыбальченко выступил с инициативой о согласовании с министерством просвещения изображений и информации на школьных товарах. Поводом стало появление на тетрадях и пеналах картинок с монстром Лабубу и другими подобными персонажами».

⏹️Правильно, отберите у школьников последнюю возможность самовыражаться. Можно хотя бы рисунок на тетради без указивок чиновников выбрать?

⏹️Джинсы? Ужас!
Нестандартный цвет волос? Караул!
Лабубу на тетради? Запретить!!!
Отстаньте вы уже от детей!

📓«Рыбальченко назвал это явление временной модой, однако подчеркнул необходимость создания четкой информационной политики в отношении детских товаров, основанной на российских традициях и ценностях. По его словам, размещение информации на школьных принадлежностях нуждается в особом регулировании».

⏹️А потом не удивляйтесь, когда старшеклассники глаза закатывают после словосочетания «традиционные ценности».

«Подобная информация должна размещаться по согласованию с министерством просвещения или по тем рекомендациям, которые выработаны ведомством», — сказал Рыбальченко.

🫴«Он заявил, что такое регулирование уже сейчас можно распространить на тетради и школьные пособия, которые выдают в начальной школе».

❗️Член ОП РФ раскритиковал практику использования популярных персонажей в маркетинговых целях. Предприниматели хотят увеличить продажи, но «монстрам не место в школе», заключил он.

📎Источник