⚡️ Boshlang’ich ta'lim yo‘nalishi bitiruvchilari qanday kasblarni egallashlari mumkin?

Umumiy o‘rta, o‘rta maxsus kasbiy, ta’limning davlat va nodavlat muassasalarida:
➡️ boshlang’ich sinf o’qituvchisi;
➡️ o'qituvchi-tarbiyachi;
➡️ qo'shimcha ta'lim pedagogi;
➡️ uslubiy ish rahbari;
➡️ o'qituvchi-psixolog;
➡️ direktorning o'quv ishlari bo'yicha o'rinbosari;
➡️ direktorning ma'naviy-ma'rifiy ishlar bo'yicha o'rinbosari;
➡️ mahallada yoshlar yetakchisi;
➡️ pedagog-targ'ibotchi;
➡️ maktabgacha va maktab ta'lim vazirligida metodist.

Do'stlaringizga ulashing @Oliygohlar_minbari

⚡️ Maxsus pedagogika yo'nalishi bitiruvchilari qanday kasblarni egallashi mumkin?

✅ Maxsus pedagogika (defektologiya) yoʻnalishi – sogʻlom hamda nogironligi boʻlgan/imkoniyati cheklangan bolalar bilan ishlash uchun zaruriy pedagog kadrlarni tayyorlaydi.

Maxsus pedagogika 4 ta yoʻnalishni oʻz ichiga oladi:

👉 oligofrenopedagogika (aqliy rivojlanishi orqada qolgan bolalar);
👉 surdopedagogika (eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalar);
👉 tiflopedagogika (koʻrishida nuqsoni boʻlgan bolalar);
👉 logopediya (nutqida nuqsoni boʻlgan bolalar).

✅ Ishga joylashish imkoniyatlari:
Hozirgi kunda maxsus pedagogika yo‘nalishi koʻp qirrali boʻlib,
➖ bitiruvchi talabalar sogʻlom bolalarga moʻljallangan maktabgacha taʼlim muassasalarida logoped;
➖ maxsus maktabgacha taʼlim muassasalarida defektolog;
➖ umumtaʼlim maktablarida logoped;
➖ maxsus maktab va maktab-internatlarda defektolog;
➖ oilaviy poliklinikada logoped lavozimida faoliyat yuritishlari mumkin.

Do'stlaringizga ulashing @Oliygohlar_minbaristrong>

“El-yurt umidi” jamgʻarmasi, Boshqaruv kengashining tegishli qaroriga muvofiq, nufuzli universitetlarda bakalavriat, magistratura va doktorantura dasturlarida taʼlim olish uchun 2025-yil 2-ochiq stipendiya tanlovini eʼlon qiladi.

Hujjatlar maxsus onlayn platforma orqali 2025-yil 12-noyabrdan 26-noyabrga qadar (shu kuni ham) qabul qilinadi.

Tanlovga oid maʼlumotlarni tashkilotning rasmiy veb-sayt orqali kuzatib borishingiz mumkin.

Do'stlaringizga ulashing @Oliygohlar_minbari

⚡️ Darsga kelmagan “akademik qarzdor talaba”ning kursdan qoldirilish tartibi

(kredit-modul tizimi boʻyicha)

✅ 1 ta fan uchun 6 kredit ajratilgan;
✅ 1 kredit 30 soatga teng;
✅ 1 ta fanning 6 krediti 180 soat;
✅ 180 soatning 40 foizi (72 soat) auditoriya soatiga, qolgan 60 foizi (108 soat) esa mustaqil taʼlimga ajratilgan.

Talaba auditoriya uchun ajratilgan 72 soatning ¼ qismini (yaʼni, 18 soatni) qoldirsa, yakuniy nazoratga kiritilmaydi.

Yakuniy nazoratga kiritilmagan talaba akademik qarzdor hisoblanadi. Akademik qarzdor talaba kursdan qoldiriladi. Mana shu tariqa bakalavriat yoʻnalishidagi talaba 8 yil oliy taʼlim muassasasida qolishi mumkin.

Do'stlaringizga ulashing @Oliygohlar_minbari

⚡️ Pedagogika yo‘nalishi bitiruvchilari qanday kasblarni egallashlari mumkin?

Pedagogika ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bakalavriat bitiruvchilari o‘qishni tamomlagandan so‘ng, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, professional ta’lim muassasalarida, maktabdan tashqari ta’lim muassasalarida tarbiya fanlaridan zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalangan holda dars berish, pedagogika ta’lim fanlar yo‘nalishidagi ilmiy-tadqiqot tashkilotlarida kichik ilmiy xodim bo‘lib ishlash, ta’lim tizimida kabinet mudiri, laborant va unga tenglashtirilgan lavozimlarda ishlash ishlab chiqarish korxonalari laboratoriyalarda kompleks masalalarni yechish huquqiga ega bo‘ladi.

✅ Ishlashi mumkin bo'lgan muassasalar:
➖ umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, professional ta’lim muassasalarida;
➖ Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tizimidagi idoralarda;
➖ ta’limni amalga oshiruvchi vazirliklar, uning tarmoq boshqarmalari va muassasalarida;
➖ mahalliy o‘z-o‘zini boshqarish organlari hamda joylardagi ma’naviyat va ma’rifat markazlarida;
➖ davlat boshqaruv organlari, o‘rta, o‘rta maxsus kasbiy ta’limning davlat va nodavlat muassasalarida.

✅ Bitiruvchilar quyidagi kasbiy faoliyat bo'yicha ishlashlari mumkin:

👉 umumiy o‘rta ta’lim maktab o‘qituvchisi kasb standartiga muvofiq umumiy o‘rta ta’limda tarbiya fani o‘qituvchisi maqomida pedagogik faoliyat olib borish;
👉 o‘rta maxsus va professional ta’limda pedagogika fani o‘qituvchisi sifatida pedagogik faoliyat olib borish;
👉 O‘zbekiston Respublikasi fanlar akademiyasi va tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlarida hamda umumiy o‘rta ta’lim maktablarida laborant sifatida faoliyat yuritish kabi ishlari bilan shug‘ullanish;
👉 umumiy o‘rta ta’lim maktabi direktori kasb standartiga muvofiq ta’lim muassasasini boshqarish;
👉 mahallada yoshlar yetakchisi;
👉 ta’limni amalga oshiruvchi vazirliklar, uning tarmoq boshqarmalari va muassasalarida metodist bo‘lib faoliyat olib borish
👉 umumiy o‘rta ta’lim maktabi, professional ta’lim muassasalari, oliy ta’lim muassasalarida laborant, kabinet mudiri, metodist sifatida faoliyat yuritish kabi kompleks masalalarni majmuasini qamrab oladi.