القناة العامة لدورات أسعد الناس بمواسم الخير انتفاعاً واستمتاعا
Информация о канале обновлена 01.10.2025.
القناة العامة لدورات أسعد الناس بمواسم الخير انتفاعاً واستمتاعا
00:00 تتر الحلقة.
1:22 ملخص الحلقات السابقة.
2:31 أهميه التسبيح بشكلٍ عام و مدي أهميته عند الله (سبحانه وبحمده)
3:14 الأهمية والنماذج الواقعية.
4:02 ما الفرق بين الأهمية الواقعية أو العُرفية والأهمية الشرعية؟
7:30 كل المخلوقات تسبح الله وتخضع له حتي لو لم نعلم الكيفية .
11:40 الآيات الدالة علي أن المخلوقات تسبح الله.
14:41 التسبيحُ المنشود ليس التسبيح القولي فقط أو الفعلي فقط إنما هو ناشئٌ عن تسبيح القلب .
15:1 التسبيح القلبي قائمٌ علي ساق (التعظيم والانبهار _التذلل والخضوع والانكسار)
17:31 العاصي نشاذٌ عن الكون والصالح منسجمٌ مع الكون
18:30 سور بدات بالتسبيح (المُسبحات) وكان النبي لاينام حتي يقرأ هذه السور .
24:8 الله يخبرنا برسائلٍ غير مباشرة عن تسبيح المخلوقات الأخرى.
24:33 في مطلع السور نجدُ حيثيات التسبيح.
25:08 التسبيح ترجمةٌ عملية لإيماننا بهذه الحيثيات ولذلك التسبيح هو أهم واجبات الإيمان العملي.
26:20 في سوره الحشر نجد حيثية "هو الذي أخرج الذين كفروا من أهل الكتاب ..."
32:18 في سورة الحديد نجد حيثية "الملكُ القدوسُ العزيزُ الحكيم "
33:48 في سورة الحشر نجد أنَّ دواعي التسبيح هو حديثها عن التاريخ المأثور.
36:23 في سورة الحشر تأكيد علي "معني العزيز الحكيم"
37:30 الجبال والطير يُسبِّحن مع داود عليه السلام.
37:53 الملائكة والرعد يسبحون بحمدِ الله .
38:18 في قلب المسلم يقينٌ بأن كل المخلوقات تسبح بحمدِ الله .
38:33 معاني العزة والحكمة.
40:08 ندعو الله أن يجعلنا أسعد النَّاس بعبودية التسبيح.
40:22 ختام الحلقة.
🟥 رابط الحلقة 15 ⬇️
https://youtu.be/AaWOt3qyxO0?si=Bdial1iTRx5TfJp-
📱 📱 قائمة كل حلقات البرنامج📥
https://youtube.com/playlist?list=PL7_Jp3gcxeGlt2kXq6whtqUXWHc8MZPkT&si=vL2fe9I8Yr3UzjPU
#سبح_اسم_ربك
#الحلقة_15
#د_شريف_طه_يونس @LAConline_ramdan1444
00:00 تتر الحلقة.
00:02 مقدمة الحلقة.
00:30 تذكير بالتعريف ببرنامج أطفالنا والسُّنَّة.
00:52 التنبيه على أهمية الاستماع للحلقة السابقة وتذكير بما جاء فيها.
01:27 المقصود بقولنا تعليم الطفل السُّنَّة.
02:17 بناء الطفل الرَبَّانِي.
02:51 الطفل الرَبَّانِي كالأرض الطَيِّبَة.
04:10 مواصفات أخرى نريدها في الطفل الذي يتعلم السُّنَّة ومنها: أن يكون مؤمنًا بالسُّنَّة النبوية.
04:41 ما هو التصديق القلبي؟
05:20 التصديق القولي.
05:42 التصديق العلمي.
05:55 أهم نقطة في الإيمان هي التصديق العملي.
07:29 التصديق العملي عبارة عن أحق الاتباع.
08:23 كيف أَتَّبِع أحسن اتِّبَاع؟
09:20 أريد طفلًا مؤمنًا بالسُّنَّة النبوية.
11:00 نريد أن يكون منهاج الطفل متى ما علم عمل، ومتى ما فهم اتَّبَع.
11:33 معنى تجريد اتِّبَاع الرسول صلى الله عليه وسلم.
12:29 أحسن الاتِّبَاع على الإطلاق هو التَّأَسِّي.
12:44 ما هو التَّأَسِّي؟
14:23 كيفية التَّأَسِّي.
15:30 التَّأَسِّي من أجمل الألفاظ التي تصف علاقتنا بسُّنَّة النبيﷺ.
16:54 ما هي أبعاد التَّأَسِّي؟
18:04 خلاصة الحلقة.
20:21 خاتمة الحلقة.
🔗🔗 رابط الحلقة 21
📱⤵️⤵️ https://youtu.be/YZwebpZaSmQ?si=TsKu6p4pRfrrbqUe
📱قائمة البرنامج
https://youtube.com/playlist?list=PL7_Jp3gcxeGl-ipnnTim-e89IVO3qwE5C&si=Yc-OKCRzZnUhQdpC
#صوتيات
#أطفالنا_والسنة
#الحلقة_21
#د_شريف_طه_يونس @LAConline_ramdan1444
💙📢
📝 #فهرس_برنامج : 3⃣
برنامج أطفالنا والسنة::
⬅الحلقة ١
الأسئلة
⬅الحلقة ٢
الأسئلة
⬅الحلقة ٣
الأسئلة
⬅الحلقة ٤
الأسئلة
⬅الحلقة ٥
الأسئلة
⬅الحلقة ٦
الأسئلة
⬅الحلقة ٧
الأسئلة
⬅الحلقة ٨
الأسئلة
⬅الحلقة ٩
الأسئلة
⬅الحلقة ١٠
الأسئلة
⬅الحلقة ١١
الأسئلة
⬅الحلقة ١٢
الأسئلة
⬅الحلقة ١٣
الأسئلة
⬅الحلقة ١٤
الأسئلة
⬅الحلقة ١٥
الأسئلة
⬅الحلقة ١٦
الأسئلة
⬅الحلقة ١٧
الأسئلة
⬅الحلقة ١٨
الأسئلة
⬅الحلقة ١٩
الأسئلة
⬅الحلقة ٢٠
الأسئلة
⬅الحلقة ٢١
الأسئلة
⬅الحلقة ٢٢
الأسئلة
⬅الحلقة ٢٣
الأسئلة
⬅الحلقة ٢٤
الأسئلة
⬅الحلقة ٢٥
الأسئلة
⬅الحلقة ٢٦
الأسئلة
⬅الحلقة ٢٧
الأسئلة
⬅الحلقة ٢٨
الأسئلة
⬅الحلقة ٢٩
الأسئلة
⬅الحلقة ٣٠
الأسئلة
#د_شريف_طه_يونس@LAConline_ramdan1444
Владелец канала не предоставил расширенную статистику, но Вы можете сделать ему запрос на ее получение.
Также Вы можете воспользоваться расширенным поиском и отфильтровать результаты по каналам, которые предоставили расширенную статистику.
Также Вы можете воспользоваться расширенным поиском и отфильтровать результаты по каналам, которые предоставили расширенную статистику.
Подтвердите, что вы не робот
Вы выполнили несколько запросов, и прежде чем продолжить, мы ходим убелиться в том, что они не автоматизированные.