БогданоV. О школе и не только

Telegram t.me web k

Статистика

Вся статистика

25897

Подписчики

Посты (30 дней)

50.16%

ERR%

6467.67

Средний охват (сутки)

Язык

Russian

Описание:

О том, как работает школа и как человек учится...

Авторский канал Михаила Богданова - школьного учителя информатики и руководителя СПб городского родительского комитета.

Смотрим на школу объективно.

Телеграм канал БогданоV. О школе и не только @aboutschools добавлен на наш сайт 14.05.2022
Информация о канале обновлена 19.11.2025.

Посты

Все посты

Сегодня Анзор Ахмедович в очередной раз заявил в ходе своей публичной встречи с народом:

ЕГЭ должен совершенствоваться вместе с технологиями, но на сегодняшний день никакой жизнеспособной альтернативы этой системе поступления в вузы предложено не было.

Вынужден обратить внимание руководителя Рособрнадзора на то, что "жизнеспособные альтернативы" предлагались неоднократно! Вы лукавите, Анзор Ахмедович! Что не делает Вам чести.

Альтернативные предложения много раз звучали от самых разных людей, включая депутатов ГосДумы и профессионалов отрасли. Даже я, гдешным делом, высказывал, как мне видится, вполне жизнеспособную альтернативу. И не только "жизнеспособную", но и педагогически и организационно оправданную!

Иное дело, что все эти предложения не принимались Вами и Вашими коллегами даже близко к обсуждению!

Вы просто их игнорируете и не считаете нужным вообще заводить профессиональную дискуссию на эту тему. Потому, что прекрасно понимаете, что Ваша действующая "жизнеспособная модель" проиграет любой альтернативной. Поэтому Вы, выступая с позиций защиты интересов Вами возглавляемого ведомства (как я понимаю, прежде всего, его бюджета), позволяете себе заявлять высокомерно о том, что никто Вам ничего не предложил.

Давайте признаем это.

Вы готовы к конструктивному и профессиональному диалогу? Я вижу, что нет, не способны. Все организованные ранее Вами "обсуждения" этой темы таковыми не были. Даже близко. Они проходили под лозунгом "спасибо за ваше мнение и вашу гражданскую позицию, они очень важны для нас!"

Так что говорите честно: мы не слышим жизнеспособных предложений. Так будет точнее. И всем будет понятно, о чём Вы говорите.

подписывайтесь:
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club

✍️ 2-дневный БАЗОВЫЙ КУРС по КАЛЛИГРАФИИ для учителей начальных классов. Вход свободный!

Вы узнаете, как:
✅ Поставить ребенку красивый почерк.
✅ Освоить новую специальность «Преподаватель каллиграфии».
✅ Получать дополнительный доход.

Популярность каллиграфии растет с каждым днем.

Потому что она улучшает усидчивость, концентрацию внимания и успокаивает нервную систему.

После уроков каллиграфии ребенок пишет быстро, красиво, аккуратно.
Без грязи в тетради. Значит, и с успеваемостью у него всё отлично 👍

Родители готовы хорошо платить за уроки.

Узнайте обо всех возможностях заработка на базовом курсе «Преподаватель каллиграфии».

📲 ЗАПИСЬ ЗДЕСЬ

Поспешите! Осталось 7 мест.

#реклама
О рекламодателе

А вот у меня тот же вопрос никак не уходит из головы: чем будут заниматься эти "передовые школы"?

Найти учительскую команду для такой школы - это задачка нетривиальная. Не имея понимания, как будет работать (конкретно!!) такая школа, в чем её отличие от обычной, откуда и как будет формироваться контингент, как будет организован и чем наполнен учебный процесс - без этого всего даже Устав такой школы не написать, не то, что бы здание построить!

Не зная всего этого, строить эти учреждения, заниматься тратой бюджета - это что-то новое в управленческой практике. Прямо ноу-хау распила. Поскольку цель просто быть "передовой" - это инфантильный бред, не совместимый с реальностью, как по мне. Но нет. Это реальность, как мы видим...

Но главное, я не понял: а как же идея "единого образовательного пространства", ФГОС и единых учебников?

Или это оруэлловские "школы для тех, кто равнее других"?

Никто не видит этого противоречия самой концепции "передовых школ" с озвучиваемой министром целью единства образовательного пространства?

Это другое?

подписывайтесь:
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club

Подвезли новый рейтиг московских школ. В разрезе "охвата" МАХ-ом.

Зависимость прямая обнаружилась. Чем выше авторитет школы в части результатов образования, тем меньше там МАХа 😂😂

В рейтинге не участвуют учреждения Минобороны. По понятным причинам. Они вне конкуренции по "охвату". Там его как не было со Сферумом, так нет и сейчас с МАХ-ом. Ноль регистраций воспитанников, преподавателей и родителей. Тотальный ноль. Если есть регистрации, то в пределах погрешности и то, случайным образом, не для целей коммуникации по учебно-воспитательным вопросам...

Словом, МАХ - это для людей определенной социальной группы, судя по результатам его внедрения.