🧚♀️ Вдохновляю мам на развитие детей!
Instagram 👉 https://www.instagram.com/yanna.moiseeva?igsh=NzMwbGY2YWlxbHRi
Для связи 👉 @yanna_moiseeva_dm
📍Пенза
Информация о канале обновлена 05.10.2025.
🧚♀️ Вдохновляю мам на развитие детей!
Instagram 👉 https://www.instagram.com/yanna.moiseeva?igsh=NzMwbGY2YWlxbHRi
Для связи 👉 @yanna_moiseeva_dm
📍Пенза
✨ Мамы малышей, делюсь находкой!
Когда у Мирочки появился этот умный многофункциональный комодик (а это было ещё в годик), я даже не ожидала, что он окажется настолько полезным.
Сначала всё было очень просто — вставить фигурку в ячейку.
А уже к полутора — сортировка по цветам. Я смотрела и радовалась, как у неё всё получается!
Внутри — целых четыре сюжетных поля.
Раньше Мирочка вставляла детали как попало, а теперь старается чётко по узору. Это гораздо сложнее и отлично развивает зрительное внимание.
Удобно учить геометрические фигуры: треугольник к треугольнику, круг к кругу, выполнять задания.
✍️ Потом пошли графомоторные дорожки со стилусом — сначала одной рукой, потом двумя.
И, конечно, цифры! Мирочка обводит, запоминает символы и с удовольствием считает. А фишки стали настоящим тренажёром для счёта.
Ссылку на комодик оставляю здесь:
🔗 https://www.wildberries.ru/catalog/349743293/detail.aspx?size=517903854
Для меня это действительно многофункциональная игрушка: развивает моторику, логику, внимание и счёт. И главное — служит не на пару недель, а на несколько лет.
Реклама. ООО «Фабрика игрушек». ИНН: 5029253405
📖✨ Как читать и обсуждать с ребёнком «Колобок»: вопросы, которые учат думать и чувствовать
Сказка о Колобке — весёлая и немного поучительная история. Она помогает ребёнку 1,5–4 лет развивать память, речь и учиться различать эмоции, а ещё — понимать, что доверчивость может быть опасной.
🔍 1. Кто есть кто?
❓ Вопросы:
• Кто испёк Колобка?
• Кого он встретил по дороге?
• Кто оказался самым хитрым?
🎈 Что даёт: ребёнок учится узнавать персонажей, запоминать последовательность, называть.
💡 Как объяснять:
— Колобка испекла по просьбе Деда Баба. По дороге он встретил Зайца, Волка, Медведя и Лису. А Лиса оказалась хитрее всех.
🧠 2. Почему и зачем?
❓ Вопросы:
• Почему Колобок убежал из дома?
• Почему звери хотели его съесть?
• Почему Лиса смогла его обмануть?
🎈 Что даёт: развитие причинно-следственного мышления, понимание последствий выбора.
💡 Как объяснять:
— Колобку стало скучно, он хотел приключений. Звери были голодны, поэтому хотели его съесть. Лиса хвалила Колобка, и он доверился — это была ошибка.
❤️ 3. Чувства и переживания
❓ Вопросы:
• Что чувствовали Дед и Баба, когда Колобок укатился?
• Как себя чувствовал Колобок, когда катился по дорожке и пел песенку?
• А что он чувствовал, когда встретил Лису?
🎈 Что даёт: формирование эмоционального словаря, учим замечать и обсуждать переживания.
💡 Как обсуждать:
— Дед и Баба грустили. Колобку было весело и он гордился собой, пока катился. Но рядом с Лисой он слишком доверился и не заметил опасности.
✨ 4. А что бы ты…?
❓ Вопросы:
• Если бы ты был Колобком и тебе было бы скучно, покатился бы ты в лес по тропинке?
• Как бы ты поступил, если незнакомый звал бы тебя пойти с ним?
• К кому можно обратиться за помощью?
🎈 Что даёт: развитие воображения, уверенности и первых навыков безопасности.
🔁 5. Играем в сказку
После чтения можно:
• покатать по полу мячик или шарик — это будет Колобок;
• каждый раз, когда мячик «встречает зверя», взрослый озвучивает персонажа;
• вместе повторять песенку Колобка.
🎈 Что даёт: простая игра помогает прожить сказку, тренирует речь и память через повторение.
💬 Главное — не проверять, а беседовать
Не ждите «правильных» ответов. Важно слушать ребёнка, задавать вопросы и радоваться его мыслям.
🌱 Шаг за шагом ребёнок учится думать о последствиях и быть внимательным к словам и поступкам других.
📚 Читаем и обсуждаем с ребёнком:
📖 «Курочка Ряба» 👇
https://t.me/yannamoiseeva/1416
📖 «Репка» 👇
https://t.me/yannamoiseeva/1421
📖 «Айболит» 👇
https://t.me/yannamoiseeva/1345
📖 «Мойдодыр» 👇
https://t.me/yannamoiseeva/1381
📖 «Гуси-лебеди» 👇
https://t.me/yannamoiseeva/1396
📖 «Федорино горе» 👇
https://t.me/yannamoiseeva/1360
📖 «Три поросёнка» 👇
https://t.me/yannamoiseeva/1473
📖 «Три медведя» 👇
https://t.me/yannamoiseeva/1498
#обсуждаемкниги
📚 Хотите экономить на книгах?
Нашла настоящий клад — канал Книгополис.
Здесь книги покупают напрямую у издательств по закупочной цене, без переплат маркетплейсов.
А это значит, что вместо одной книги вы сможете позволить себе сразу две-три 🙌
Представьте, как приятно собирать библиотеку целыми подборками, не разоряясь ❤️
И это только начало: в планах — совместные закупки развивающих тетрадей, пазлов, игрушек и многого другого для детей и родителей ✨
Я уже с ними,
присоединяйтесь 👉 Книгополис
Реклама. Фокеева Мария Арменовна. ИНН: 773210365744. Erid 2VtzquskYAR
Проголосуйте за мой канал в Boost — это поможет мне вести сторис прямо в Telegram!
https://t.me/boost/yannamoiseeva
Если у вас Telegram Premium — можно оставить до 3 голосов!
Буду очень благодарна каждому за отклик и поддержку! ♥️
🧩 Задания на «лишнее» — не пустяк! Именно на них многие дети «спотыкаются» на диагностике.
Что прокачивают такие упражнения:
• логику и умение объяснять выбор;
• выделение признаков и обобщение по категориям;
• внимание, сравнение и анализ;
• построение логических связей и аналитическое мышление.
Ребёнок не просто тыкает в картинку — он учится видеть закономерности и мыслить структурно.
❗️Секрет: начните с самых простых. Если сразу не понял — спокойно разберите вместе, проговорите, на что смотреть и почему. Очень быстро он сам начнёт находить «лишнее» и аргументировать.
Владелец канала не предоставил расширенную статистику, но Вы можете сделать ему запрос на ее получение.
Также Вы можете воспользоваться расширенным поиском и отфильтровать результаты по каналам, которые предоставили расширенную статистику.
Также Вы можете воспользоваться расширенным поиском и отфильтровать результаты по каналам, которые предоставили расширенную статистику.
Подтвердите, что вы не робот
Вы выполнили несколько запросов, и прежде чем продолжить, мы ходим убелиться в том, что они не автоматизированные.